UCAS 2026

個人陳述新格式全攻略

教您從零撰寫完美答題

英國大學2026年首輪申請進入倒數階段,首輪申請將於2026年1月14日截止!唯注意若申請醫科、獸醫、牛津大學及劍橋大學,早已在2025年10月15日截止申請。而透過英國大學聯招UCAS遞交申請必須遞交一份個人陳述,用於同時申請最多5間大學,2026年個人陳述進行新版改革,這意味著什麼?

Aston Education憑25年專業經驗為你詳細拆解:
▪︎ 三題新格式的核心要求與評分標準
▪︎ 醫學/健康科學、商業管理、工程/電腦科學三大學科的撰寫技巧
▪︎ 常見失分位與實證修正方法
▪︎ 真實例子與反面教材

問題 (1)

Why do you want to study this course or subject?
為何選擇這個課程或學科?

從這條問題,學校想得知您的學術動機與熱誠。(建議寫1,200-1,400字元)

醫學/健康科學申請

常見錯誤

“I have dreamed of becoming a doctor since childhood, so I chose to study medicine.”

“我自小夢想做醫生,所以選醫科。”

修正建議

用真實經歷解釋動機,描繪成長轉捩點:

  • 具體經歷啟發(如醫院/診所義工)
  • 展示對醫療行業的熱誠與同理心
  • 連結個人經歷與未來職業理想(如家人疾病影響/志願服務成長)
  • 參考閱讀醫學論文或紀實文獻說明加深興趣
  • 闡述醫學背後的社會責任感

正確例子

“During the summer break of Form 4, I volunteered at Queen Elizabeth Hospital, where I had my first close contact with a clinical environment. Every day, I observed how doctors make accurate diagnoses quickly under pressure, while treating every patient with genuine empathy, which deeply moved me. Beyond that, an elderly family member was diagnosed with a rare disease, and by personally participating in their care, I came to understand that medicine is not merely a body of knowledge, but a responsibility to improve people’s lives. These experiences have driven me to pursue medical knowledge, with the hope of directly helping those in need in the future and dedicate myself to clinical practice and medical research to advance human health and development.”

“在中四暑假,我於伊利沙伯醫院擔任義工,首次近距離接觸臨床環境。每天觀察到醫生如何在壓力下迅速作出準確診斷,同時對待每一位病人都充滿同理心,令我深受感動。除此之外,家中長者曾確診罕見疾病,親身參與照顧過程,令我體會到醫學不只是一門知識,更是一種改善他人生活的責任。這一連串的經歷驅使我追尋醫學知識,期望日後能直接幫助有需要的人,並投身臨床及醫學研究,推動人類健康發展。”

商業管理學申請

常見錯誤

“Business is very important, so I want to study commerce.”

“商業很重要,所以想讀商科。”

修正建議

把動機和課外活動結合:說明如何啟發商業興趣:

  • 以自身活動(如學校市集、創業大賽)啟發對商業營運的興趣
  • 說明對個別商業領域(品牌管理、金融、市場策略等)的熱誠
  • 著重環球視野與香港/國際經濟的理解
  • 援引閱讀財經雜誌、商業個案研究的心得
  • 連結目標(如創業、家族生意)與課程的密切關係

正確例子

“My passion for the business world stems from my experience organizing a charity market fair at school. At that time, I led a team in dividing responsibilities, designed questionnaires to collect market data, and used the information gathered to develop an effective promotional strategy. This project helped me understand the importance of data analysis and team collaboration in business operations. Additionally, I have been self-studying Harvard Business Review and discovered how entrepreneurs combine creativity with social responsibility to develop sustainable business models, which has further deepened my desire to pursue a career in business management.”

“我對商業世界的熱誠源於在學校策劃慈善市集的經歷。當時需帶領團隊分工,設計問卷收集市場數據,並運用所得資訊制定出有效宣傳策略。這個項目讓我明白到數據分析和團隊協作對業務運作的重要性。同時,我自學閱讀 Harvard Business Review,發現創業者如何結合創意與社會責任,拓展可持續商業模式,進一步加深投身商業管理領域的意願。”

工程學/電腦科學申請

常見錯誤

“Engineering has good prospects, so I am applying to study engineering.”

“工程前景好,所以報讀工程。”

修正建議

以項目實踐說明興趣,展示解難過程與收穫:

  • 以STEM比賽、機械人組裝、Arduino/Raspberry Pi 專案啟發
  • 對電子、機械或計算機原理的濃厚興趣
  • 闡述科技如何解決現實問題(如環保、自動化)
  • 援引學術閱讀/自學課程(如Coursera)深化學科知識
  • 強調創新、實用及未來行業需求

正確例子

“My passion for engineering began with my experience of independently developing an automatic watering system. From designing circuit diagrams and writing code to troubleshooting the unresponsive sensor, the process not only cultivated my problem-solving mindset but also showed me how technology can improve everyday life. Later, participating in a school robotics competition, I learned to lead a team, collaborate through task division, and refine designs. These experiences have driven me to pursue studies in depth in electronics and computer engineering, with the hope that I will be able to innovatively solve practical problems faced by Hong Kong and the world in the future.”

“對工程的熱情始於一次自行研發自動澆水系統的經歷。由設計電路圖、編寫程式,以至解決感測器反應不靈敏的問題,過程中不但培養了解難思維,也認識到科技如何改善日常生活。後來參加學校機械人比賽,我更學會領導團隊、分工合作、改進設計。這些經驗令我立志深入修讀電子與計算機工程,希望將來能創新解決香港和世界面對的實際問題。”

問題 (2)

How have your qualifications and studies helped you to prepare for this course or subject?
學術成績和學習經驗如何為這個課程做好準備?

從這條問題,學校想得知您的學習上有否主動探索和解決問題的能力。(建議寫1,200-1,400字元)

醫學/健康科學申請

常見錯誤

“I have many A grades, so I am well-suited to study medicine.”

“我有很多 A,所以適合讀醫科。”

修正建議

著重描述自己主動完成的學術項目及技能增長:

  • 生物、化學、數學等主修科目學習的心得
  • 描述科學研究/專題/學術競賽的參與與收穫
  • 體現批判性思維及分析複雜問題的能力
  • 展示如何培養細心、耐性、科學紀律
  • 描述醫學相關實用技能(如數據處理、報告撰寫)

正確例子

“While studying A-Level Biology and Chemistry, I participated in writing research reports and led a youth health survey, taking responsibility for questionnaire design, data analysis, and results presentation. The repeated practice in chemistry experiments taught me precision and patience; my study of biology deepened my understanding of human anatomy and disease mechanisms. I participated in an extracurricular medical research competition, analyzing the causes of common local diseases and applying critical thinking to evaluate the effectiveness of different preventive measures. These practical experiences not only enhanced my academic level but also developed my self-learning ability and meticulous observation skills.”

“修讀 A-Level 生物及化學時,我參與編寫研究報告並主持青少年健康調查,負責問卷設計、數據分析及結果演示。化學實驗中不斷重複操作,讓我學習精準及耐性;生物學的學習則深化了我對人體結構和疾病原理的認識。曾參加校外醫學專題比賽,分析本地常見疾病成因,運用批判思維評估不同預防措施的效果,這些實踐不僅提升學術水平,同時訓練自學能力及細緻的觀察力。”

商業管理學申請

常見錯誤

“Participated in business-related competitions.”

“參加過商業相關比賽。”

修正建議

具體描述活動內容、所學技能和心路歷程:

  • 經濟科、商業學等課程所獲關鍵知識
  • EPQ/Business Case 比賽經驗
  • 數據處理、簡報、領導與協商技巧
  • 展現分析待解的實際商業問題的能力
  • 培養批判性思維及綜合管理知識

正確例子

“I achieved excellent results in A-Level Economics and conducted a market analysis project, where I was responsible for organizing case data among team members and using statistical software to analyze the outcomes of different strategies. During my Extended Project Qualification (EPQ), I researched how Hong Kong startups overcome difficulties, which honed my independent research and rational analysis skills. I participated in a territory-wide entrepreneurship competition, leading my team in writing a business plan and delivering a pitch presentation on-site. Through this, I learned about collaboration, resource allocation, and creative problem-solving. All of which have laid a solid foundation for my future studies in business management.”

“我在 A-Level 經濟科取得優異成績,進行市埸分析專題,在成員中負責案例數據整理,運用統計軟件分析不同策略成果。Extended Project Qualification (EPQ) 期間,研究香港初創企業如何突破困局,鍛煉了獨立研究與理性分析能力。參與全港創業比賽,帶領團隊撰寫企劃書及進行現場路演,從中學懂協作、資源調度及創意解難,這些經歷均為日後商業管理學習打下穩固基礎。”

工程學/電腦科學申請

常見錯誤

“I have conducted physics experiments at school.”

“學校曾做過物理實驗。”

修正建議

詳細說明項目過程、所遇困難及如何反思改善:

  • 物理、數學、ICT/Computer Science 等主修的學習重點
  • 設計與實驗項目中的解決問題過程
  • 反映遇挫敗時如何改良設計、反思和解難
  • 精準記錄工程日誌/報告撰寫
  • 展示團隊協作與工程溝通能力

正確例子

“Studying A-Level Physics and Mathematics laid a strong scientific foundation for me. During an engineering design project, I experimented with multiple solutions and experienced numerous failures and iterative improvements. I participated in an energy equipment design competition organized by the STEM Society, where I coordinated team task division and took responsibility for final testing, emphasizing scientific methodology and communication throughout the process. Mathematical modeling training developed my logical reasoning, while programming classes introduced me to Python and automation applications. All of these experiences have prepared me thoroughly for formal study in engineering.”

“學習 A-Level 物理和數學為我打下科學基礎,工程設計專題時實踐過多種解決方案,經歷過多次失敗及調整改良。參與STEM學會舉辦的能源設備設計比賽,我統籌團隊分工並負責最終測試,過程中強調科學方法和溝通。數學訓練邏輯推理,而編程課堂讓我接觸 Python 語言和自動化應用,這一切為我正式進修工程學課程作出充分準備。”

問題 (3)

What else have you done to prepare outside of education, and why are these experiences useful?
正規教育以外做了什麼準備,這些經驗為何有用?

從這條問題,學校想得知您具有哪些獨特素質及多元化技能。(建議寫1,200-1,400字元)

醫學/健康科學申請

常見錯誤

“I have participated in volunteer.”

“我有參加義工服務。”

修正建議

列明職責、具體學習成果及對職業的啟發:

  • 長者中心、醫療或社福機構義工經驗
  • 展現溝通、團隊協作和危機處理能力
  • 傾聽、同理心及耐性在非正式場合的發揮
  • 如何將課外學習與醫護工作連結(如健康推廣、科普活動)
  • 自主參與醫學講座、Shadowing 等活動

正確例子

“Over the past three years, I have volunteered at an elderly rehabilitation center, where I hosted health talks and assisted with activity arrangements, gaining firsthand experience in communicating complex medical information to different age groups. During this time, I developed empathy and practical problem-solving skills. I also participated in a doctor shadowing program, experiencing inter-professional teamwork and stress management within a hospital setting. These hands-on experiences have not only enhanced my communication and coordination abilities but also deepened my respect for and commitment to the healthcare profession.”

“過去三年,我於長者復康中心擔任義工,主持健康講座、協助活動安排,親身體驗如何向不同年齡層溝通複雜醫學資訊。期間學會同理心與實際解難技巧。參加影子醫生活動,體驗醫院內跨團隊分工與壓力管理。這些實戰經驗不僅提升我的溝通和協調能力,更加深我對醫護專業的尊重和投入感。”

商業管理學申請

常見錯誤

“I enjoy being a society leader.”

“我喜歡做社團領袖。”

修正建議

舉例具體處理問題的方法及所獲反思:

  • 學生會財務、市集總策劃等領導經驗
  • 組織活動中學到的溝通、協調及時間管理
  • 義工、社會議題參與與商業責任感的連結
  • 實習或企業參訪經歷,與學業結合
  • 自主經營小型生意或社團理財案例

正確例子

“As the Finance Manager of the Student Union and a society executive, I assisted in organizing large-scale school events, where I had to allocate resources flexibly when faced with limited budgets. Through this process, I learned leadership skills and techniques for handling unexpected problems. During holidays, I completed internships at local small and medium enterprises, where I actively participated in marketing and daily operations, gaining a better understanding of the challenges faced by Hong Kong businesses. These experiences have allowed me to accumulate genuine management and interpersonal interaction experience beyond academic theory, preparing me well for my future career.”

“擔任學生會財務主任與社團幹事,協助籌劃校內大型活動,面對預算有限必須靈活調配資源。過程中學習領導與解決突發問題技巧。假期曾到本地中小企實習,實際參與市場推廣與日常營運,更明白香港企業所面對的挑戰。這些經歷令我在學術理論之外,累積到真實的管理與人際互動經驗,為未來職業生涯做好準備。”

工程學/電腦科學申請

常見錯誤

“I have participated in robotics competitions.”

“曾參加機械人比賽。”

修正建議

描述活動細節、遇到困難及如何克服並收獲成長:

  • 機械人學會/科學社團領導與協作經驗
  • 兼備編碼及硬件開發的實戰技巧
  • 比賽中臨場應變與創新能力
  • DIY專案從0到1的規劃與執行(如自製自動系統)
  • 參加校外STEM工作坊與社區科技推廣

正確例子

“As the President of the Robotics Society, I planned multiple STEM competitions and, in team projects, had to quickly troubleshoot programming bugs and equipment malfunctions. I also participated in community technology outreach activities, assisting younger students in completing simple engineering projects, which enhanced both my leadership and teaching abilities. In my spare time, I have self-initiated GitHub projects and collaborated with peers overseas, mastering methods of collaborative development and emerging technologies. This has enabled me to achieve comprehensive growth in communication, project management, and technical expertise.”

“我於機械人學會擔任會長,策劃多次 STEM 比賽,於團隊項目中需要迅速解決程式漏洞與裝置故障。亦曾參加社區科技推廣活動,協助年幼學生完成簡易工程作品,這不僅提升了我的領導及傳授能力。課餘時自建 GitHub 項目,與海外同好協作,掌握協同開發新技術的方法,令我在溝通、項目管理及技術層面有全方位成長。”

個人陳述常見失分位及修正建議

常見錯誤 修正方法
三部分內容互不連貫 統一敍事主軸,連結學術、課外與個人成長
忽略失敗或弱點 主動反思成長與克服困難,分享由失敗學到的心得
內容缺乏個人特色 指明曾參閱相關書籍、文章,增強學科認識
只列舉活動無技能收穫 實踐8:2法則,80%聚焦學術及相關經驗 + 20%個人經歷,自然串連技能與經歷
忽略校對拼寫 反覆檢查及諮詢專業顧問

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Q: UCAS個人陳述有最少字數要求嗎?

新格式沒有最少字數,但每題最少350字元。建議每題分配1,200-1,400字元以充分展現自己。

Q: 可以重複使用舊年份的個人陳述內容嗎?

不建議。招生官會注意到內容重複。每一份申請都應針對該大學及課程度身訂造。

Q: 申請5間英國大學,需要撰寫5份個人陳述嗎?

不需要。凡經UCAS申請的大學,只接受遞交1份個人陳述,並申請最多5間大學。

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我們因應你的升學意願進行一系列的分析,包括你希望攻讀的課程、有意升學國家、學科選擇,以及實習機會等因素。

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根據你目前的學歷、心儀學科及留學預算,將為你揀選最適合你的院校,同時仔細研究學科的入學要求,以確定是否需要參加特定入學試或其他準備。

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